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    校訓

    厚德修身,博學致遠

     

    校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規范,它既是學校辦學理念、治校精神的反映,也是校園文化建設的重要內容,是一所學校教風、學風、校風的集中表現,體現大學精神的核心內容。我們之所以選擇 “厚德修身,博學致遠” 作為廣州醫學院的校訓,乃是因其有著深遠的文化內涵和當下的現實意義。 “厚德修身” 強調的是大學教育中思想道德建設和修養身性的重要性,突出學校對傳統美德承傳以及對學生的思想道德教育、良好身心培育的重視,倡導師生員工學做人、學做事、學立身、學處世,即以高尚的道德擔負起歷史使命;以高尚的師德從事教育實踐;以高尚的個人操守服務社會。 “博學致遠” 強調的是學識修為的重要性,沒有淵博的知識,就無法施展自己的抱負,達至人生美好的境界;只有靜下心性潛心求學,博思審問,融貫中西,博采眾長,才能高瞻遠矚,實現抱負。 “厚德修身,博學致遠” 既是對學校師生的行為要求,也是社會對于當今大學的期望,更是廣州醫學院辦學理念的追求。惟有 “厚德修身” ,才能淡泊名利,艱苦創業、腳踏實地;惟有 “厚德修身” ,才能胸懷寬廣、樂于奉獻、潛心鉆研;也惟有 “博學致遠”,才能在關鍵時候堅持科學精神,勇挑重擔,不辱使命。 顯然, “厚德修身,博學致遠”的內涵不僅在 “廣醫人精神”、“南山風格”中得到體現,更是在“非典”中經受了檢驗。”

     

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